本次研修班由在线开放课程建设和共享应用上取得一定成果的高校教师主讲。他们对翻转课堂、MOOC、混合式教学、微课、SPOC等的定义以及相互关系进行了阐述，并就自己的经验谈论了如何去应用这些教学模式实现互联网时代下的教学创新，包括教学的设计与组织、课程的运营过程以及共享应用的情况。

通过此次研修， 我校教师不仅更新了教育理念， 同时也学习了在线开放课程建设的策略, 特别是慕课建设、翻转课堂应用以及线上线下结合混合式教学的具体经验。 本次培训助力了我校教师开展“互联网+教学”在线开放课程建设， 同时也是积极响应浙江省教育厅关于《加快推进普通高校“互联网+教学”的指导意见》的文件精神。

（教师发展中心）